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Prevalencia del trastorno por déficit de atención con hiperactividad en estudiantes ecuatorianos

by Ramos-Galarza, Carlos

Published in 2015

Repository Repositorio Universidad Tecnológica Indoamérica

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Propuesta de la Escala Efeco Para Evaluar las Funciones Ejecutivas en Formato de Auto-Reporte

by Ramos-Galarza, Carlos; Jadán-Guerrero, Janio; García-Gómez, Andrés; Paredes, Lorena

Published in 2016

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Análisis neurofutbolístico de Loris Karius: de la gloria al infierno. Loris Karius neurofutbolistic analysis: from glory to hell.

by Ramos-Galarza, Carlos; ilva-Barragán, Micaela

Published in 2020

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Experiencias y retos del uso de herramientas de asistencia en programas de educación superior: Caso de estudio de un estudiante con discapacidad visual

by Arias-Flores, Hugo; Jadán-Guerrero, Janio; Ramos-Galarza, Carlos

Published in 2017

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Music therapy intervention for memory, attention, and language in children with dyslalia

by López-Hernández, Edeniia; Acosta-Rodas, Pamela; Cruz-Cárdenas, Jorge; Ramos-Galarza, Carlos

Published in 2021

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26

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Moral thought after acquired cerebral damage.

by Ramos-Galarza, Carlos

Published in 2018

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The myths of publication of a psychological scientific article in Ecuador

by Ramos-Galarza, Carlos

Published in 2018

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28

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Neuropsychological treatment of ADHD in preschool: Training of executive function

by Ramos-Galarza, Carlos; Bolaños, Mónica; Paredes, Lorena; Ramos, David

Published in 2016

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The resurgence of Ecuadorian neuroscience: Revista Ecuatoriana de neurología

by Ramos-Galarza, Carlos

Published in 2017

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Evaluation of the skills of the prefrontal cortex: The EFECO II-VC and II-VR

by Villegas, Carla; Ortiz, Dorys; García, Andrés; Bolaños-Pasquel, Mónica; Acosta, Pamela; Lepe, Nancy; Valle, Milenko; Ramos, Valentina; Ramos-Galarza, Carlos

Published in 2018

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31

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Neuropsychological analysis of a case of thalamic damage. Why does he present a new laziness and acquired naiveté?

by Ramos-Galarza, Carlos; Gaibor-Estévez, Jhonny

Published in 2023

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Las funciones ejecutivas y la regulación del aprendizaje de universitarios

by Gualpa-Naranjo, Kenneth; Valencia-Paredes, Daniela; Barrera-Sandoval, Daniel; Robles-Luna, Daniel; Portocarrero-Montoya, Kevin; Rodríguez-Armijos, Ronnie; Ramos-Galarza, Carlos

Published in 2019

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Brain organization models: A neuropsychological journey

by Silva-Barragán, Micaela; Ramos-Galarza, Carlos

Published in 2021

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The role of inhibitory control in the ability to solve problems of university students

by Ramos-Galarza, Carlos; Acosta-Rodas, Pamela; Ortiz-Granja, Dorys; Lepe-Martínez, Nancy; Valle, Milenko; Ramos, Valentina; Bolaños-Pasquel, Mónica

Published in 2020

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Procastination, internet addiction, and academic performance in Ecuadorian college students

by Ramos-Galarza, Carlos; Jadán-Guerrero, Janio; Paredes-Núñez, Lorena; Bolaños-Pasquel, Mónica; Gómez-García, Antonio

Published in 2017

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Relación entre el control inhibitorio y el consumo de alcohol de estudiantes universitarios

by Ramos-Galarza, Carlos; Albarracín, Edison; Arguello, Ana; Chávez, María; Falconí, Ariana; Jurado, Margarita; Vlélez, Erick

Published in 2016

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Bibliometric Analysis of Existing Knowledge on Digital Transformation in Higher Education

by Cruz-Cárdenas, Jorge; Ramos-Galarza, Carlos; Guadalupe-Lanas, Jorge; Palacio-Fierro, Andrés; Galárraga-Carvajal, Mercedes

Published in 2022

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Análisis neuropsicológico de un caso con anosognosia

by Gaibor-Estévez, Jhonny; Ramos-Galarza, Carlos

Published in 2020

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Revisión sistemática sobre instrumentos de autorregulación del aprendizaje en estudiantes de educación secundaria

by León-Ron, Verónica; Sáenz, Fabiola; Mella, Javier; Posso-Yépez, Miguel; Ramos-Galarza, Carlos; Lobos, Karla

Published in 2020

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Scale of clinical observation to valuate the third functional unit of the Luria theory: EOCL-1.

by Ramos-Galarza, Carlos; Benavides-Endara, Patricio; Bolaños-Pasquel, Mónica; Fonseca-Bautista, Silvio; Ramos, David

Published in 2019

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