Los sentidos en torno a la obligatoriedad de la escuela secundaria en la formación de profesores-as : un análisis en dos instituciones formadoras del sur del conurbano bonaerense
- Authors
- De Marco, Luciano
- Format
- MasterThesis
- Status
- publishedVersion
- Description
- Publication Year
- 2018
- Language
- spa
- Topic
- FORMACIÓN DOCENTE
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ENSEÑANZA OBLIGATORIA
PRÁCTICA PEDAGÓGICA
TRAYECTORIA EDUCATIVA
TRABAJO DOCENTE
ESTUDIOS DE CASOS
ANÁLISIS DOCUMENTAL
ENTREVISTAS
ARGENTINA
- Repository
- Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
- Get full text
- http://hdl.handle.net/10469/17208
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador