LEE test de lectura y escritura en español : su validez discriminante como instrumento de evaluación de las alteraciones de los procesos de lectura y escritura en niños

 

Authors
Fonseca, Liliana Estela
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2009
Language
spa
Topic
ENSEÑANZA PRIMARIA
COMPRENSIÓN
LECTURA
ESCRITURA
TESTS PSICOLÓGICOS
DISLEXIA
ARGENTINA
BUENOS AIRES [CIUDAD]
Repository
Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
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http://hdl.handle.net/10469/3333
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador