Las guías de autoaprendizaje y su influencia en la creación de un clima pedagógico autónomo en las escuelas unidocentes : un estudio exploratorio en Ecuador

 

Authors
Meza Cruz, Blanca Celina
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2004
Language
spa
Topic
EDUCACIÓN
ESCUELAS
ECUADOR
ESCUELAS UNIDOCENTES
PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Repository
Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
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http://hdl.handle.net/10469/439
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador