Diseño de un estudio de factibilidad para la creación de un gimnasio en la parroquia Izamba en el cantón Ambato

 

Authors

Lucero Espinoza, Cristina Monserrath

Format

BachelorThesis

Status

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Description

1.El problema. --2.Marco Teorioo. --3.Metodologia. --4.Análisis e Interpretación de Resultados. --5.Prupuesta. --6.Concluciones y Recomendaciones.
El presente proyecto de investigación tiene como finalidad determinar la factibilidad para la creación de un gimnasio en la parroquia Izamba de la ciudad de Ambato, con la expectativa de crear una oportunidad de negocio y conocer si es posible invertir en este sector. Debido al crecimiento poblacional y desarrollo de esta zona, los habitantes demandan un gimnasio con características similares o mejores a los existentes, acortando sus distancias de viaje, con un seguimiento personalizado y actividades físicas de último momento. Es por esto que como parte del diseño del proyecto se emplea una encuesta como herramienta de recopilación de información dirigida a los habitantes y transeúntes del sector. Mediante el estudio de mercado se especifica una demanda insatisfecha en la parroquia Izamba; por otro lado el estudio técnico del proyecto identificó que es factible la inversión de la maquinaria requerida, además de los recursos humanos y capacidad instalada; el estudio financiero dio como resultado la inversión inicial y capital de trabajo de la oportunidad de negocio, asimismo se identificaron las maneras de financiamiento del proyecto. Y por último se sustenta mediante indicadores financieros entre los que se encuentra el VAN, TIR y Costo Beneficio, que reflejan la factibilidad de la oportunidad de negocio.
Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Escuela de Administración de Empresas
Ingeniera Comercial, Mención Productividad

Publication Year

2016

Language

spa

Topic

OPORTUNIDAD DE NEGOCIO
RENTABILIDAD
EMPRENDIMIENTO

Repository

Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato

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http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/1686

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openAccess

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