Funci?n lineal y afin con geogebra

 

Authors

Garc?a Mendoza, Bella Alicia

Format

MasterThesis

Status

publishedVersion

Description

El Trabajo de Fin de M?ster que a continuaci?n se detalla tuvo el objetivo de dise?ar e implementar una secuencia did?ctica que impulse el aprendizaje significativo en los estudiantes, mediante el tema Funci?n Lineal y Af?n con GeoGebra, aplicada al d?cimo a?o de educaci?n general b?sica paralelo ?E? de la Unidad Educativa Nicol?s Infante D?az, en la ciudad de Quevedo. Durante el proceso del TFM se puedo aplicar los conocimientos y destrezas adquiridas durante la formaci?n del m?ster y aunque se presentaron algunos inconvenientes al momento de ejecutar la planificaci?n de la secuencia did?ctica, se logr? realizar las debidas adecuaciones y adaptaciones para mejorar las estrategias metodol?gicas en favor de la calidad de los procesos did?cticos. Con la informaci?n recopilada se estableci? una propuesta de mejora, donde se identific? qu? se debe de cambiar para que la secuencia did?ctica sea m?s atractiva y funcional en el proceso de ense?anza aprendizaje
The Master's Thesis that is detailed below had the objective of designing and implementing a didactic sequence that promotes meaningful learning in students, through the theme Linear function and related with GeoGebra, applied to the tenth year of basic general education parallel "E " of Nicol?s Infante D?az Educational Unit, in Quevedo city. During the Master's Thesis process, the knowledge and skills acquired during the master's degree can be applied and although there were some drawbacks when executing the didactic sequence planning, the appropriate adaptations and adaptations were made to improve the methodological strategies in favor of the quality of the didactic processes. With the information collected, an improvement proposal is shown, which identifies what the most attractive and functional didactic sequence should be changed in the teaching-learning process
Azogues

Publication Year

2018

Language

Topic

Funci?n lineal
Geogebra
Secuencia did?ctica
Propuesta de mejora
Lineal function
Geogebra
Didactic sequence
Improvement proposal

Repository

Repositorio Universidad Nacional de Educación

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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/877

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openAccess

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