La cuestión de la regeneración de la raza en el discurso educativo del laicismo (Ensayos)

 

Authors
Terán Najas, Rosemarie
Format
Article
Status
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Pese a que el discurso laicista ecuatoriano se inspiró en una utopía educativa de corte integrador e igualitarista, que emergió como la expectativa más importante del triunfo de la revolución liberal de 1895, aparece años más tarde impregnado de imaginarios de regeneración de la raza que van a tener gran incidencia en las decisiones tomadas por el estado liberal en materia de política educativa. La contratación de las misiones alemanas entre 1913 y 1922, precisamente, descansó en criterios de valoración relativos al capital cultural de Alemania, que pesaron más que las consideraciones pedagógicas. Esta reforma educativa mostró que el laicismo apostó a la homogenización social desde una ideología civilizatoria que veía la diferencia étnico-cultural como sinónimo de barbarie y retraso.

Publication Year
2018
Language
spa
Topic
LIBERALISMO
LAICISMO
EDUCACIÓN Y ESTADO
MISIONES
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
ETNICIDAD
Repository
Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar
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http://hdl.handle.net/10644/6421
Rights
openAccess
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional