Guía de modificación de conductas disfuncionales utilizando la teoría cognitivo - conductual aplicada a niños de 6 a 8 años (2do y 3ero de básica) de la Unidad Educativa "Joel Monroy"

 

Authors
Rojas Fajardo, Maricela Antonieta; Vivar Fernández, Diana Mercedes
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2011
Language
spa
Topic
EVOLUCIÓN INFANTIL
DESARROLLO COGNITIVO-INFANCIA
AUTOESTIMA
NIÑEZ INTERMEDIA
TEORÍA COGNITIVA CONDUCTUAL
CONDUCTA DISFUNCIONAL-INFANCIA
Repository
Repositorio Universidad del Azuay
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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6116
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/