Estudio del nivel de conocimiento docente sobre las condiciones que se requieren para los Procesos Inclusivos en los Centros de Educación Inicial sub nivel II urbanos y rurales de la provincia del Cañar, Distrito No 03D02, período 2014 – 2015

 

Authors
Quito Paredes, Delia Paulina
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2015
Language
spa
Topic
INCLUSIÓN EDUCATIVA
DISCAPACIDAD
EDUCACIÓN INICIAL
PROCESOS INCLUSIVOS
Repository
Repositorio Universidad del Azuay
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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4947
Rights
openAccess
License
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