Implementación de escuelas abiertas en terrenos con una topografía accidentada. Caso: Escuela Federico Proaño

 

Authors
Castillo Sánchez, Pablo Andrés
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2016
Language
spa
Topic
ESCUELA ABIERTA
TOPOGRAFÍA
CENTRO HISTÓRICO
ESCUELAS PÚBLICAS
Repository
Repositorio Universidad del Azuay
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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5867
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/