Relación entre CPOD y la limitación en socializar en escolares de 12 años de la parroquia Totoracocha Cuenca-Ecuador 2016

Description: Objetivo. Relacionar el índice CPOD y la limitación para socializar en estudiantes de 12 años en el sector Totoracocha cantón Cuenca-Ecuador del año 2016. Metodología. El diseño de estudio fue descriptivo con un enfoque cuantitativo, por el ámbito de estudio Documental, el cual realizó un análisis de 175 fichas de la base de datos, que pertenecen al estudio del Mapa Epidemiológico para los estudiantes de 12 años del sector Totoracocha del año 2016. El estudio analítico se realizó con el Coeficiente de Concordancia Tau B de Kendall, el valor de significación bilateral para medir el grado de la relación entre las variables Índice CPOD y limitaciones para socializar. Resultado. El Índice CPOD en los niños de 12 años reporto un nivel muy bajo con un 36% y apenas un 9,5% un índice alto. Con respecto a la severidad de la limitación prevaleció el porcentaje sin limitación, finalmente los resultados reportados según el valor de significación bilateral, en el cual se observa en el grafico 1 (p=0,653), grafico 2 (p=0,974) y grafico 3 (p= 0,288) lo que significa que no existe relación estadística significativa, debido a que “p” es mayor a 0,05. Conclusión. La relación entre el índice CPOD y limitación para socializar no presentan una correlación, lo que denota que el nivel de CPOD no influye de forma directa en la socialización de escolares de 12 años.
Trabajo de investigación