Peer-Feedback of Recorded Videos to Improve Students' Pronunciation Using Padlet

Authors: Chicaiza Cacay, Gladys Maritza

Format: MasterThesis

Status: publishedVersion

Description

Publication Year: 2021

Language: eng

Topic: TESIS DE MAESTRÍA
ENSEÑANZA DE INGLÉS
PRONUNCIACIÓN
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

Repository: Repositorio Universidad Casa Grande

Get full text: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2693

Rights: openAccess

License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/