Propuesta de innovación curricular en la asignatura de Lenguaje y Comunicación para mejorar el hábito de lectoescritura en estudiantes del pre universitario desde el enfoque socio-constructivista mediante el trabajo colaborativo y la reflexión-acción: modalidad Online o presencial.

Authors: Arellano Arboleda, Elba Nadia

Format: MasterThesis

Status: publishedVersion

Description

Publication Year: 2021

Language: spa

Topic: TESIS DE MAESTRÍA
APRENDIZAJE
LECTOESCRITURA
APRENDIZAJE COLABORATIVO

Repository: Repositorio Universidad Casa Grande

Get full text: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3315

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