informe de sistematización del proyecto de aplicación profesional cuántos cuentos 2022: reflexión individual sobre el aprendizaje generado a partir de la realización del taller “re-escribiéndonos”, de escritura creativa para personas diversas; y del proceso de edición del libro “desde otros ojos”, con historias de diversidad e inclusión

Authors: Cabezas Orellana, Camilo André

Format: BachelorThesis

Status: publishedVersion

Description

Publication Year: 2022

Language: spa

Topic: TESIS DE GRADO
PAPS
DIVERSIDAD
INCLUSIÓN
LITERATURA INFANTIL
REPRESENTACIÓN DE GÉNERO
POBLACIÓN DISIDENTE
INVISIBILIZACIÓN

Repository: Repositorio Universidad Casa Grande

Get full text: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3706

Rights: openAccess

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