Interpretaciones de los padres de familia con hijos con discapacidad inscritos en el curso de Inclusión “Todos somos iguales, todos somos diferentes” hacia la propuesta de Inclusión y enfoque centrado en la familia

Authors: Avilés Burga, Alexandra Josefina

Format: BachelorThesis

Status: publishedVersion

Description

Publication Year: 2015

Language: spa

Topic: EDUCACIÓN ESPECIAL
DISCAPACIDAD
FAMILIA

Repository: Repositorio Universidad Casa Grande

Get full text: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/226

Rights: openAccess

License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/