Estudio de aplicación de Learning Analytics en la Universidad Católica Santiago de Guayaquil.

 

Authors

Cajías Ortegano, Moisés Andrés

Format

BachelorThesis

Status

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Description

El presente trabajo de integración curricular tiene como objetivo principal proponer una solución basada en Learning Analytics, para que ayude a la toma de decisiones académicas en la UCSG. A lo largo del desarrollo de este proyecto se tuvo el conocimiento sobre las líneas de trabajo de Learning Analytics, así mismo los proyectos realizados en otras universidades y también las plataformas que usa la UCSG para la enseñanza en línea, lo cual nos ayudó a la elaboración de las propuestas de solución. El método de investigación que se utilizó fue el descriptivo, ya que se realizaron entrevistas a expertos en gestión educativa y un personal del Centro de Computo con la finalidad de analizar los procesos de seguimiento académico estudiantil y sus necesidades para mejorarlo y a su vez analizar sobre el proceso para la obtención de los datos recopilados por las plataformas con las que cuenta la universidad. El desarrollo de las propuestas de solución dependió mucho de las necesidades que presentan los procesos de seguimiento académico del estudiante y los datos que se pueden explotar y donde poder obtenerlos, además de las propuestas se brindaron recomendaciones para que pueda ser más factible la aplicación de las propuestas. Con el desarrollo de este proyecto se espera ayudar con soluciones para un mejor proceso de aprendizaje tanto para el estudiante como para el docente.
The main objective of this curricular integration work is to propose a solution based on Learning Analytics, to help academic decision making at UCSG. Throughout the development of this project we had the knowledge about the lines of work of Learning Analytics, as well as the projects carried out in other universities and also the platforms used by UCSG for online teaching, which helped us in the development of the proposed solution. The research method used was descriptive, since interviews were conducted with experts in educational management and a staff of the Computer Center in order to analyze the processes of student academic monitoring and their needs for improvement and in turn analyze the process for obtaining the data collected by the platforms used by the university. The development of the solution proposals depended a lot on the needs presented by the student academic monitoring processes and the data that can be exploited and where to obtain them, in addition to the proposals, recommendations were provided so that the implementation of the proposals can be more feasible. With the development of this project it is expected to help with solutions for a better learning process for both the student and the teacher.

Publication Year

2022

Language

spa

Topic

MINERÍA DE DATOS
PLATAFORMAS DIGITALES
PROCESO DE APRENDIZAJE
EDUCACIÓN VIRTUAL
INFORMÁTICA EDUCATIVA

Repository

Repositorio Universidad Católica de Santiago de Guayaquil

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http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/19975

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/