Influencia de las tecnologías de información y comunicación en el rendimiento académico de los estudiantes con discapacidad visual en el aprendizaje del idioma inglés. Aplicaciones tiflotecnológicas, capacitación y manual de uso docente.

 

Authors
Tamayo Chóez, Félix Roberto
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

El propósito del presente trabajo de investigación consiste en determinar la importancia de las Tecnologías de Información y Comunicación como herramienta académica en los procesos de aprendizajes del idioma inglés de estudiantes con discapacidad visual. Son módulos que deben de cumplir como requerimiento de su malla curricular. La metodología aplicada en la presente investigación tiene un enfoque cualitativo, descriptivo y exploratorio. La técnica de investigación aplicada es la entrevista a los estudiantes con discapacidad visual y docentes pertenecientes al Centro de Idiomas de la universidad. Con el uso apropiado de las TICs y adaptaciones se pudo evidenciar la accesibilidad a los contenidos de la asignatura facilitando los procesos de aprendizajes de los estudiantes con discapacidad visual.
The purpose of the present work of investigation consists in determining the importance of the Technology Information and Communication as an academic tool in the English learning process in students with visual disability. There are English levels that students have to fulfill as a requirement in their curriculum. The methodology applied in the present investigation has a qualitative, descriptive and exploratory approach. The technique of investigation applied is the interview to the students with visual disability and teachers who belonged to the Language Centre of this university. With the proper use of ICTs and adaptations it could highlight the accessibility to the content of the subject by easing the process of learning of the students with visual disabilities.

Publication Year
2023
Language
spa
Topic
PROCESOS DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
DISCAPACIDAD VISUAL
LENGUA EXTRANJERA
Repository
Repositorio Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
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http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/20384
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/