Geometría fractal y su aplicación didáctica como aporte cognitivo en el aprendizaje de ilustración vectorial para estudiantes con discalculia, del segundo y tercer semestre de la carrera Diseño Gráfico de la Universidad de Guayaquil.

 

Authors
Cajas Macas, Claudia Liliana
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2018
Language
spa
Topic
GUÍA DIDÁCTICA
ILUSTRACIÓN
GEOMETRÍA FRACTAL
DIDÁCTICO
INCENTIVAR
Repository
Repositorio Universidad de Guayaquil
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http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/24419
Rights
openAccess
License