Estrategias metodológicas constructivas y aprendizajes significativos de química del curso propedéutico de medicina y propuesta de guía didáctica

 

Authors
Jalcas Vivar, Gabriel
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2013
Language
spa
Topic
Manuales pedagógicos
Química - asignatura
Curso propedéutico
Estrategias de enseñanza
Aprendizaje
Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Medicina
Ecuador
Estudiantes de medicina
Repository
Repositorio Universidad de Guayaquil
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http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/3779
Rights
openAccess
License