Incidencia de la adaptación curricular en la calidad de recuperación pedagógica de la asignatura matemática en los estudiantes del octavo grado de educación general básica de la Unidad Educativa El Cóndor, zona 4, distrito 23do2, provincia Santo Domingo de los Tsáchilas, cantón Santo Domingo, parroquia Abraham Calazacón, período 2014 – 2015.

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