ANÁLISIS DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE APLICADAS EN PREADOLESCENTE DE 11 – 14 AÑOS CON DÉFICIT DE ATENCIÓN

 

Authors
ALVEAR SOZA, KARLA AZUCENA; CAJAS BAJAÑA, STEPHANIE KARLA
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2018
Language
spa
Topic
estrategias de aprendizaje
déficit de atención
preadolescentes
procesos
Repository
Repositorio Universidad de Guayaquil
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http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/35209
Rights
openAccess
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