“Incidencia del método Experimental como Estratégia didáctica para desarrollar el aprendizaje de ciencias naturales en los estudiantes de cuarto año de educación General Básica de la unidad educativa del milenio “Penipe”,ubicado en la provincia de Chimborazo, periódo marzo-junio 2015”

Similar Items

• Cuvi Morocho, Alicia Isabel; (2016) DIDÁCTICA EXPERIMENTAL PARA EL APRENDIZAJE DE BIOLOGÍA MOLECULAR, HISTOLOGÍA Y LABORATORIO DE LOS ESTUDIANTES DE CUARTO SEMESTRE DE LA ESCUELA DE CIENCIAS: BIOLOGÍA QUÍMICA Y LABORATORIO, UNACH, PERÍODO 2014 - 2015

• Reino Cayambe, Javier Ulpiano; (2016) Guía didáctica basada en el método experimental para desarrollar el aprendizaje de Biología en los estudiantes de Segundo Año de bachillerato del Instituto Tecnológico Cinco de Junio del Cantón Quito, Provincia de Pichincha, durante el período lectivo septiembre 2015-febrero de 2016.

• Curichumbi Naranjo, Rebeca Elizabeth; (2016) El laboratorio experimental como estrategia didáctica para el aprendizaje de química analítica, con los estudiantes de quinto semestre de la escuela de Ciencias: Biología, Química y Laboratorio, periodo 2013-2014.

• Guanga López, Ruth Noemí; (2020) Saberes ancestrales en el aprendizaje de ciencias naturales de los estudiantes octavo “A” de la Unidad Educativa Milenio Penipe

• Bonilla Cando, Silvana Jamilex; (2023) Estrategias didácticas en matemática para desarrollar la creatividad en estudiantes de la Unidad Educativa Milenio Guano