UTILIZACIÓN DEL SOFTWARE LIBRE GEOGEBRA PARA EL APRENDIZAJE DEL BLOQUE CURRICULAR DE NÚMEROS Y FUNCIONES Y SU RELACIÓN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DE BACHILLERATO, DE LA UNIDAD EDUCATIVA UNIVERSITARIA MILTON REYES DE LA CIUDAD DE RIOBAMBA, DURANTE EL PERIODO ACADÉMICO 2013 - 2014

Similar Items

• Alulema Chiluiza, María Mercedes; (2017) Utilización del software libre GeoGebra como recurso didáctico para el aprendizaje del bloque curricular de funciones reales y radicales del primer año de bachillerato de la Unidad Educativa Técnica “Víctor Proaño Carrión”, en el periodo 2016-2017

• López Bastidas, Cristian Patricio; (2016) Aplicación de un aula virtual utilizando el software libre EDMODO, para el interaprendizaje de la física, en el bloque curricular de movimientos de cuerpos en una dimensión, para los estudiantes de primero de bachillerato de la unidad educativa fiscomisional San Vicente de Paúl, período febrero - julio 2016.

• Borbor Coronel, Martha Alexandra; Zapata Ponce, Franchesca Brigitte. (2020) Incidencia del sofware geogebra en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática.

• Benitez Romero, Francisco Xavier; (2017) Análisis de las herramientas tecnológicas de biomecánica deportiva para consolidar competencias digitales en los entrenadores del Club Yaguares

• Armendáriz Zambrano, Alfonso Gabriel; Pilay Cedeño, Diego Alejandro. (2019) Conceptualización de las características de la Función Cuadrática a partir del producto de funciones lineales mediante el uso de Geogebra.