La gamificación con scratch como rincón de aprendizaje para el subnivel dos del currículo de educación inicial de los alumnos de educación inicial del centro de desarrollo infantil “Caritas Felices” durante el periodo lectivo 2015 - 2016. Lineamientos propositivos

 

Authors
Vega Trujillo, Pablo Arturo
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2016
Language
spa
Topic
PSICOLOGIA INFANTIL
GAMIFICACIÓN CON SCRATCH
RINCÓN DE APRENDIZAJE
CURRÍCULUM
Repository
Repositorio Universidad Nacional de Loja
Get full text
http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/11761
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/