Estrategias didácticas para corregir la disortografía en el proceso enseñanza-aprendizaje en el área de lengua y literatura de los niños y niñas del segundo grado paralelo a del subnivel básica elemental, de la escuela de educación básica Gabriela Mistral nº1 del cantón Catamayo, provincia de Loja, Período lectivo 2013-2014

 

Authors
Torres Romero, Tatiana Marivel
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2015
Language
spa
Topic
LENGUA Y LITERATURA
DISORTOGRAFÍA
Repository
Repositorio Universidad Nacional de Loja
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http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/16724
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openAccess
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