El apego y desarrollo cognitivo de los niños y niñas de educación inicial nivel ii de la escuela fiscal mixta “Pedemonte Mosquera” del cantón Yacuambi, provincia de Zamora, periodo lectivo 2014-2015”. Lineamientos propositivos

Similar Items

• Tomalá Sosa, Gabriela Tamara; (2019) Asignatura de desarrollo del pensamiento en el aprendizaje cognitivo.

• Quevedo Huiracocha, Silvia Joanna; Zambrano Gallo, Karla Jessenia. (2019) Técnicas de aprendizaje para el desarrollo cognitivo en el área de estudios sociales en quinto de E.G.B.

• Alvarado Sarango, Eneida Vanessa; (2016) El apego y su relación con el desarrollo socio–afectivo de los niños y niñas del nivel inicial ii de la escuela “Alonso de Mercadillo” de la ciudad de Loja. Periodo 2014- 2015”. Lineamientos propositivos

• Gonzalez Quezada, Carmen Luisa; (2014) El juego como instancia recreativa en el aprendizaje de los niños de educación inicial de la escuela fiscomisional Pedemonte Mosquera del cantón Yacuambi de la provincia de Zamora Chinchipe

• Alvarado Sarango, Eneida Vanessa; (2016) El apego y su relación con el desarrollo socio–afectivo de los niños y niñas del nivel inicial ii de la escuela “Alonso De Mercadillo” de la ciudad de Loja. Periodo 2014- 2015”. Lineamientos propositivos