El juego como terapia en el proceso didáctico del área de estudios sociales en los estudiantes de cuarto y quinto grados de educación general básica de la escuela fiscal mixta “María Montessori”, sección matutina, parroquia Malacatos, cantón Loja. Período lectivo 2012-2013

 

Authors
Rivera Vega, Celene Priscila
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2014
Language
spa
Topic
JUEGO
ACTIVIDAD LÚDICA
APRENDIZAJE SOCIAL
ESTUDIOS SOCIALES
Repository
Repositorio Universidad Nacional de Loja
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http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/15526
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/