La inclusión escolar de alumnos(as) con necesidades educativas especiales y su incidencia en la interacción social con sus pares de cinco a seis años de edad, en las escuelas María Montessori y Manuel José Rodríguez, de la parroquia de Malacatos, Loja-Ecuador, durante el año lectivo 2011-2012. Lineamientos alternativos

 

Authors
Valarezo Alcivar, Carmen Belén
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2014
Language
spa
Topic
INCLUSIÓN ESCOLAR
INTERACCIÓN SOCIAL
Repository
Repositorio Universidad Nacional de Loja
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http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/15542
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openAccess
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