la lectura como estrategia metodológica para potenciar la lecto-escritura en niños y niñas de cuarto año de educación general básica de la unidad educativa fiscomisional San Juan Bautista de la parroquia San José, cantón Catamayo, provincia de Loja, periodo lectivo 2014-2015

 

Authors
Torres Armijos, Vanessa Maribel
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2016
Language
spa
Topic
LECTURA
LECTO-ESCRITURA
Repository
Repositorio Universidad Nacional de Loja
Get full text
http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/14945
Rights
openAccess
License