Estrategias metodológicas utilizadas por los docentes en el proceso enseñanza-aprendizaje de la geometría analítica y su incidencia en el desarrollo del pensamiento lógico, sistemático y el logro de aprendizajes significativos de las estudiantes del tercer año de bachillerato, especialidad fisico-matemática, del instituto tecnológico superior “Beatriz Cueva de Ayora” de la provincia, cantón, ciudad de Loja y parroquia El Sagrario, año lectivo 2012-2013. Lineamientos alternativos

 

Authors
Pezantes Quizhpe, Karina Rosario
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2015
Language
spa
Topic
GEOMETRÍA ANALÍTICA
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
MATEMÁTICAS
PENSAMIENTO LÓGICO
Repository
Repositorio Universidad Nacional de Loja
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http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/14374
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openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/