La re-significación de lo indígena y lo mestizo, en el contexto ecuatoriano para la construcción de una nueva conciencia latinoamericana: una visión desde la pedagogía liberadora de Paulo Freire

 

Authors
Correa Lozano, Verónica Leticia
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2012
Language
spa
Topic
PEDAGOGÍA
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN EN LAS COLONIAS
CONCIENCIA (MORAL)
ACULTURACIÓN
Repository
Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2011
Rights
openAccess
License