La centralidad del sujeto: el giro “copernicano” de Kant en la filosofía de la educación.
- Authors
- Tituaña Criollo, Marco Alexander
- Format
- BachelorThesis
- Status
- publishedVersion
- Description
- Publication Year
- 2018
- Language
- spa
- Topic
- FILOSOFÍA Y PEDAGOGÍA
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA
PEDAGOGÍA
- Repository
- Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
- Get full text
- http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/16418
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador