Semiótica y educación: el rol de los signos en el proceso enseñanza–aprendizaje
- Format
- BachelorThesis
- Status
- publishedVersion
- Description
- Publication Year
- 2018
- Language
- spa
- Topic
- FILOSOFÍA Y PEDAGOGÍA
FILOSOFÍA Y PEDAGOGÍA ENSEÑANZA -- APRENDIZAJE
LENGUAJE
SEMIÓTICA -- EDUCACIÓN
- Repository
- Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
- Get full text
- http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/21103
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador