Análisis del proceso de inclusión educativa, en los departamentos de consejería estudiantil, en relación a la política y legislación vigente :Caso Colegio Victoria Bilingual Christian Academy, año lectivo 2013-2014

 

Authors
Obando Ripalda, Cristina Rocío
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2015
Language
spa
Topic
POLÍTICA SOCIAL
INCLUSIÓN EDUCATIVA
BIENESTAR ESTUDIANTIL
ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
Repository
Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/9265
Rights
openAccess
License