La inclusión de los estudiantes con TEA desde la mirada de los padres: estudio de caso de la asociación APADA y MAPAS de la ciudad de Quito
- Authors
- Flores Vinueza, María Fernanda
- Format
- MasterThesis
- Status
- publishedVersion
- Description
- Publication Year
- 2020
- Language
- spa
- Topic
- EDUCACIÓN ESPECIAL
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
INCLUSIÓN EDUCATIVA
DISCAPACIDAD
FAMILIA
- Repository
- Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
- Get full text
- http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/19424
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador