Hermenéutica y tecnología como un diálogo salvífico para la pedagogía actual

 

Authors
Tillería-Aqueveque, Leopoldo
Format
Article
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2023
Language
spa
Topic
Comprensión; Understanding
interpretación; interpretation
pedagogía; pedagogy
ser; being
técnica; technique
tecnología; technology
Repository
Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/25265
Rights
openAccess
License
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