La utilización de métodos innovadores de enseñanza y su influencia en el desarrollo de la inteligencia lógica-matemática de los estudiantes del tercer año de educación básica de la escuela ¨luis vivero e.¨ de la ciudad de ambato

 

Authors

CASTRO SACA, NESTOR ALFONSO

Format

BachelorThesis

Status

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Description

Los docentes de las instituciones educativas de la provincia y de la ciudad no conocen los métodos innovadores por lo tanto no se aplican, manteniendo los mismos los métodos y no se han preocupado por el desarrollo de la inteligencia lógica-matemática de los estudiantes. Este problema se puede solucionar, por medio de la aplicación de los métodos innovadores de enseñanza para el desarrollo de la inteligencia lógica-matemática. La directora de la institución educativa, me permitió realizar la investigación acerca de los métodos que utiliza la docente, involucrando de esta manera para obtener la información necesaria, a través de la observación, encuesta y entrevista. De la aplicación de los instrumentos de recolección se obtuvo un criterio tanto de los docentes y estudiantes, lo que después se procedió a tabular esos resultados, obteniendo cuadros estadísticos con sus respectivos análisis permitiendo a la vez obtener conclusiones y recomendaciones. En base a lo expuesto anteriormente se facilitó sugerir la aplicación de una propuesta que consiste en la utilización de una guía didáctica con métodos y actividades para el desarrollo de la inteligencia lógica-matemática. xvi La propuesta fue aplicada en la escuela Luis Vivero E de la ciudad de Ambato en presencia de las autoridades, docentes y estudiantes dando excelentes resultados ya que se logra desarrollar la capacidad de resolver problemas matemáticos simples utilizando el razonamiento lógico. La propuesta es factible de realizar, en los estudiantes siempre y cuando se cuente con la actitud de cambio y la capacitación, investigación continua dela docente.

Publication Year

2012

Language

spa

Topic

Métodos innovadores de enseñanza,Inteligencia lógica-matemática

Repository

Repositorio Universidad Técnica de Ambato

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http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/2645

Rights

openAccess

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