La despreocupación de los padres de familia y su incidencia en el rendimiento escolar de las niñas del sexto año „‟c‟‟ de educación básica de la unidad educativa tres de noviembre

Description: La investigación realizada Unidad Educativa Tres de Noviembre, pretende determinar los factores claves y las estrategias adecuadas para mejorar el rendimiento escolar de las niñas del sexto año de “C” de básica lograr participación activa de los padres y representan de las mismas. A través de encuestas, entrevistas aplicado padres, representantes estudiantes y docentes se, logro conocer las causas por las cuales las niñas del sexto “C” cumplen de manera parcial con las actividades escolares y extra escolares y su bajo auto estima, de esta manera indica en que debilidades debemos actuar, para convertirlas en fortalezas, tales como la escasez de participación de los padres y representantes influye notablemente en su bajo rendimiento escolar. Se estima que la elaboración de este proyecto permitirá mejorar el rendimiento escolar y la participación activa de padres con las tareas escolares y extra escolares relación y también mejorara la comunicación, padre e hijo de las niñas del sexto año “C” de educación de la Unidad Educativa Tres de Noviembre contribuyendo así al prestigio de la institución y autoestima de las niñas mediante un continuo seguimiento a cada proceso que se vayan desarrollando eficazmente hasta cumplir con nuestros objetivos tratados.