Cevallos Taimal, F. (2012). El software educativo de la asignatura de historia y su incidencia para mejorar el aprendizaje significativo de los estudiantes de noveno año de educación básica del colegio nacional mixto dr. ricardo cornejo rosales de la ciudad de quito.
Chicago Style CitationCevallos Taimal, Fanny. El Software Educativo De La Asignatura De Historia Y Su Incidencia Para Mejorar El Aprendizaje Significativo De Los Estudiantes De Noveno Año De Educación Básica Del Colegio Nacional Mixto Dr. Ricardo Cornejo Rosales De La Ciudad De Quito. 2012.
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