Actividades lúdicas como estrategia del desarrollo próximo según Vigotski y su influencia en las habilidades cognitivas de los estudiantes de educación inicial de la escuela de Educación básica “Miguel de Cervantes”.

 

Authors
Vera Flores, Joselin Magdalena
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2017
Language
spa
Topic
Actividades lúdicas
Estrategia del desarrollo
Habilidades cognitivas
Estudiantes
Repository
Repositorio Universidad Técnica de Babahoyo
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http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/3391
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/