Diseño de estrategias metodológicas para la iniciación a la matemática en niños y niñas de 4 a 5 años

 

Authors
Ayala Mora, Fanny Mercedes
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Introducción. Marco de referencia. Investigación de campo. Propuesta. Conclusiones y recomendaciones.

Publication Year
2015
Language
spa
Topic
DESARROLLO INFANTIL
EDUCACION PARVULARIA
NIÑOS
Repository
Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial
Get full text
http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/9944
Rights
openAccess
License