Los métodos constructivistas colaborativos y su incidencia en el desempeño académico de los estudiantes del colegio popular mitad del mundo en la parroquia chibunga del cantón chone en el periodo 2007-2008

 

Authors
Solorzano Vera, Rosa Laura
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Citas bibliográficas. Bibliografías

Publication Year
2015
Language
spa
Topic
DESARROLLO SOCIAL
MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL
POSGRADOS
Repository
Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial
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http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/12771
Rights
openAccess
License