La falta de aplicación de técnicas de evaluación incide en el aprendizaje de los estudiantes del tercer año de educación básica de la Escuela Fiscal Mixta La Ercilia
- Authors
- Castro Carreño, Nelly Isabel
- Format
- BachelorThesis
- Status
- publishedVersion
- Description
Introducción. Marco teórico. Análisis e interpretación de los resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta.
- Publication Year
- 2015
- Language
- spa
- Topic
- EDUCACION PRIMARIA
ESCUELA FISCAL MIXTA LA ERCILIA
EVALUACION EDUCATIVA
- Repository
- Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial
- Get full text
- http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3231
- Rights
- openAccess
- License