Escape Rooms como estrategia pedagógica para la enseñanza de química

Authors: Aimacaña Espinosa, Luis Santiago

Format: MasterThesis

Status: publishedVersion

Description

Publication Year: 2021

Language: spa

Topic: Escape Rooms
Estrategia pedagógica
Gamificación
Química - estudio y enseñanza

Repository: Repositorio Universidad Tecnológica Indoamérica

Get full text: http://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/3667

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