Desarrollo de un curso virtual interactivo en Genially para fortalecer el aprendizaje de la tabla periódica en estudiantes de primer año de bachillerato de la Unidad Educativa “Alfonso Herrera”

 

Authors
Isacas Cerón, Fernanda Analí
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2024
Language
spa
Topic
INNOVACIÓN EDUCATIVA
APRENDIZAJE INTERACTIVO
QUÍMICA
Repository
Repositorio Universidad Técnica del Norte
Get full text
http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/15590
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador