La técnica de ilustración artística como estrategia enseñanza aprendizaje del contenido “Historia e Identidad”, de ciencias sociales en el octavo año de la unidad educativa “San Francisco”, año lectivo 2021-2022

 

Authors
Riera Sampedro, Paola Fernanda
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2022
Language
spa
Topic
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CULTURA
HISTORIA
ENSEÑANZA
Repository
Repositorio Universidad Técnica del Norte
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http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12351
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openAccess
License
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