Leyendas ancestrales del cantón Ibarra como estrategia didáctica para la comprensión lectora en estudiantes de sexto año de educación general básica de la unidad educativa “Mariano Suárez Veintimilla”, periodo 2022-2023

 

Authors
Quespaz Rosero, Dayana Mireya
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2023
Language
spa
Topic
EDUCACIÓN BÁSICA
LEYENDA
LECTURA
Repository
Repositorio Universidad Técnica del Norte
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http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/14654
Rights
openAccess
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