La influencia de las nuevas tecnologías en el proceso enseñanza aprendizaje de la lectura en los estudiantes de segundo de bachillerato de la Unidad Educativa Víctor Hugo Abad de la parroquia Zhud cantón y provincia del Cañar en el periodo lectivo 2021 2022

Similar Items

• Díaz Eras, Gloria Juliana; (2015) Estrategias de lectura comprensiva para potenciar el valor del respeto del bloque curricular 6 rimas y cuentos o cuentos y rimas en el área de lengua y literatura, de los niños y niñas del quinto grado de educación general básica de la unidad educativa Fernando Suárez Palacio del barrio Carigán, parroquia Sucre de la ciudad de Loja, período lectivo 2013-2014

• Almeida Aguacunchi, Mónica Paulina; (2017) La inteligencia Verbal - Lingüística en la lectura comprensiva de los estudiantes de tercer año de la Unidad Educativa las Américas de la provincia de Tungurahua

• Sagñay Guacho, Francisco; (2022) La literatura ancestral y su incidencia en la lectura comprensiva en la Unidad Educativa “29 de septiembre”, San miguel de Pomachaca, Guamote, Chimborazo.

• Oña Erazo, Alexandra Maribel; (2022) Estrategias activas para el desarrollo de la lectura comprensiva en el Cuarto Año de Educación General Básica Unidad Educativa “Mariscal Sucre”.

• Mullo Valente, Abel; (2021) La lectura como medio de aprendizaje en los estudiantes de básica superior de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Ángel Erminio Silva Olivo Llactapamba MatrízAlausi, periodo lectivo 20202021