The use of the Socrative App as an innovative technological tool to carry out formative assessment activities related to reading comprehension for EFL learners
- Authors
- Guamán Gordillo, María del Cisne
- Format
- MasterThesis
- Status
- publishedVersion
- Description
- Publication Year
- 2018
- Language
- spa
- Topic
- Educación secundaria – Loja(Ecuador)
Escolares- Comprensión de lectura
Lectura – Motivación
Magister en pedagogía de la enseñanza de inglés como lengua extranjera – Tesis y disertaciones académicas
- Repository
- Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
- Get full text
- http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22501
- Rights
- openAccess
- License