Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil

 

Authors
Añazco Añazco, Grey Katherine
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2022
Language
spa
Topic
Enseñanza aprendizaje
Innovación educativa
Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil
Tesis y disertaciones académicas
Repository
Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
Get full text
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30606
Rights
openAccess
License